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講黨課是開(kāi)展黨員教育的必修課。然而，在實(shí)際開(kāi)展中，一些問(wèn)題不同程度存在：動(dòng)輒幾個(gè)小時(shí)的“大課”，內(nèi)容枯燥；理論與實(shí)際結(jié)合不緊，“不易消化”；一人講、眾人聽(tīng)，缺少創(chuàng)新……近些年來(lái)，“微黨課”成為各地探索產(chǎn)生的一種黨課創(chuàng)新形式。去年，江西鷹潭市舉辦“微黨課”大賽，針對(duì)普遍存在的基層黨組織開(kāi)展組織生活表面化形式化、黨員參加組織生活積極性不高、黨課活動(dòng)吸引力不夠等問(wèn)題，以賽促學(xué)，搭臺(tái)打擂。
大賽結(jié)束之后，一些問(wèn)題引人思考：重磅推出的“微黨課”大賽，是否回應(yīng)和解決了黨課活動(dòng)中尚存的問(wèn)題？如火如荼的比賽之后，學(xué)先鋒、爭(zhēng)先進(jìn)的“余溫”又將如何延續(xù)？本期關(guān)注挖掘江西鷹潭“微黨課”大賽背后的秘密，看“微黨課”如何“長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)”，講出聲色。
如何講出干貨——微言微語(yǔ)顯大義
主題結(jié)合實(shí)際工作；理論語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“土話(huà)”；團(tuán)隊(duì)制作凝結(jié)集體智慧
“以前很多黨支部講黨課，內(nèi)容空洞枯燥，動(dòng)輒幾個(gè)小時(shí)漫談，黨員聽(tīng)后也沒(méi)什么收獲?！苯鼹椞妒小拔Ⅻh課”大賽負(fù)責(zé)人、市委常委、組織部部長(zhǎng)田輝介紹?！拔Ⅻh課”打破了傳統(tǒng)黨課時(shí)間和空間的限制，為講黨課提供了新路徑。
然而時(shí)間變短了，內(nèi)容、質(zhì)量是否會(huì)隨之打折扣？如何能在有限的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出豐富的內(nèi)容，真正讓黨員愿意聽(tīng)、愿意信、愿意行？這也是各地探索開(kāi)展“微黨課”時(shí)面臨的難題。
鷹潭著力下好實(shí)用功夫，在主題選擇上，更加突出與社會(huì)重大問(wèn)題、國(guó)家重要政策、當(dāng)下實(shí)際工作重點(diǎn)緊密結(jié)合?！氨敬挝Ⅻh課大賽就是結(jié)合主題教育，以初心、使命、擔(dān)當(dāng)、奮斗4個(gè)命題為切入口，在大命題下，各區(qū)縣結(jié)合地方特色、工作重點(diǎn)，創(chuàng)作符合當(dāng)前黨員群眾關(guān)注重點(diǎn)、能夠激發(fā)共鳴的‘微黨課’作品?！笔形M織部副部長(zhǎng)馮瑋說(shuō)。在具體內(nèi)容上，突出真情實(shí)感，用身邊人身邊事啟發(fā)黨員，將理論性的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“易消化”的“土話(huà)”。
“老漢逾花甲，脫貧志氣大。養(yǎng)起四畝蝦，誓將窮根拔?！眱?yōu)秀獎(jiǎng)作品《詩(shī)情畫(huà)意話(huà)扶貧》用駐村干部李通鼓勵(lì)群眾堅(jiān)定脫貧信心的打油詩(shī)，將扶貧工作的點(diǎn)滴串聯(lián)起來(lái)，“接地氣”的扶貧故事引起很多扶貧干部的共鳴：“干部積極向上、多為群眾想辦法，才能更好帶領(lǐng)群眾致富?！?/p>
能引發(fā)共鳴的好作品不是一蹴而就的。為進(jìn)一步保障內(nèi)容質(zhì)量，“微黨課”大賽參賽作品大部分都是由團(tuán)隊(duì)策劃制作的，凝結(jié)了黨員群眾的集體智慧?！半S便講講、講得不深刻、講得不貼近黨員群眾、不能使人有觸動(dòng)的，都不能‘笑到最后’?！笔形M織部組織一科科長(zhǎng)艾雯說(shuō)。
“剛開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)，覺(jué)得講黨課就是念念臺(tái)詞、講講道理。但一次次排練后，我才發(fā)現(xiàn)，講得精彩并不簡(jiǎn)單?！眳①愡x手鄭書(shū)涵說(shuō)。在她的發(fā)動(dòng)下，市公安局6名民警黨員加入創(chuàng)作隊(duì)伍，在激烈討論中反復(fù)推敲劇本，推翻重寫(xiě)了十幾次，每天下班后，都自愿留下排練，力求將熱血警魂更好呈現(xiàn)。最終，《身邊的英雄》不僅捧回了二等獎(jiǎng)，還被觀眾評(píng)為最喜愛(ài)的“微黨課”獎(jiǎng)。
登上舞臺(tái)的16堂精品“微黨課”，通過(guò)支部推薦、基層黨委把關(guān)、組織部門(mén)審核的方式層層選拔，再由專(zhuān)家評(píng)委提出專(zhuān)業(yè)建議、作出評(píng)分，黨員群眾代表對(duì)授課效果進(jìn)行評(píng)價(jià)投票后，最終競(jìng)爭(zhēng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和觀眾最喜愛(ài)的“微黨課”獎(jiǎng)，集結(jié)打造為系列品牌節(jié)目進(jìn)行推廣。
“8分鐘的‘微黨課’經(jīng)過(guò)多次打磨，最終呈現(xiàn)的是‘千錘百煉’的結(jié)果?！编崟?shū)涵說(shuō)。
怎么豐富形式——融情入景“展拳腳”
創(chuàng)新多種表現(xiàn)形式；延伸開(kāi)發(fā)實(shí)景路線；開(kāi)設(shè)線上點(diǎn)播通道
臺(tái)上情景交融，臺(tái)下感動(dòng)落淚，“微黨課”《遲到十八年的家書(shū)》在比賽中脫穎而出。月湖區(qū)公安分局黨支部以對(duì)話(huà)的形式，將趙一曼在英勇就義前寫(xiě)給兒子的書(shū)信娓娓道來(lái)，重讀書(shū)信的同時(shí)，更濃縮演繹出趙一曼以身殉國(guó)、忠肝義膽的革命人生。落幕時(shí)，許多觀眾還沉浸其中，久久不能平靜。
“比賽不是終點(diǎn)，讓這些形式生動(dòng)、廣受好評(píng)的‘微黨課’走下舞臺(tái)，成為黨員群眾的學(xué)習(xí)寶庫(kù)，才能真正賦予它們生命力?！瘪T瑋說(shuō)。賽后，《遲到十八年的家書(shū)》又走進(jìn)月湖區(qū)交通街道磷肥廠社區(qū)。雖然沒(méi)有燈光舞美效果，但增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，社區(qū)黨員干部紛紛加入，參與誦讀、對(duì)話(huà)，更增添了體驗(yàn)感和融入感。疫情防控期間，磷肥廠社區(qū)支部通過(guò)微信視頻的方式，再次重溫了這節(jié)微黨課。“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。社區(qū)的黨員同志聽(tīng)后倍感振奮?！绷追蕪S社區(qū)黨委書(shū)記史君說(shuō)。在疫情防控中，社區(qū)黨員始終沖在值守一線，從不喊累喊苦。遇到難題，有的同志說(shuō)：“趙一曼在嚴(yán)刑拷打下都不曾屈服，現(xiàn)在這點(diǎn)難事，我們有什么理由退縮？”
情景劇、對(duì)話(huà)、朗誦、視頻播放等豐富表現(xiàn)形式，改變了以往填鴨式、灌輸式的黨課形式，使“微黨課”大賽選出的好作品既能在舞臺(tái)上煥發(fā)活力，放置于黨員群眾的日常學(xué)習(xí)生活中也能動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)。
走進(jìn)鷹潭市各個(gè)黨員教育基地，還能發(fā)現(xiàn)“微黨課”“動(dòng)起來(lái)”的更多可選項(xiàng)——重點(diǎn)延伸開(kāi)發(fā)的“微黨課”實(shí)景路線，將可觀、可觸、可感的歷史場(chǎng)景一一還原，讓黨員在聽(tīng)講述時(shí)，還能通過(guò)“真體驗(yàn)”獲得“深感觸”。
在鷹潭市紅旗干部學(xué)院，“血防文化”“韜奮文化”“智慧新城”等多條“微黨課”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)路線成為許多黨員干部來(lái)此學(xué)習(xí)培訓(xùn)的首選。步入血防宣傳站、血吸蟲(chóng)病防治站，在觀看老照片、撫摸老物件的同時(shí)，聆聽(tīng)藍(lán)田百姓大戰(zhàn)血吸蟲(chóng)的故事；在人民公社教育體驗(yàn)館，“苦妹子”鄧梅女、開(kāi)新填舊等實(shí)景還原讓人身臨其境；古樟樹(shù)下，《李俊九的故事》引人落淚……短小精悍的“微黨課”與實(shí)景課堂相融合，收效更佳。
“實(shí)景課堂”使“微黨課”由舞臺(tái)走向生活，為黨員群眾創(chuàng)造了親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又讓“微黨課”形成系列，“串珠成鏈”，插上翅膀飛入千家萬(wàn)戶(hù)——
在線上，鷹潭以“微黨課”大賽獲獎(jiǎng)作品為主線，在“智慧黨建”平臺(tái)接續(xù)推出一系列精品“微黨課”視頻，讓黨員群眾足不出戶(hù)就能享受到優(yōu)質(zhì)黨課資源，還可以發(fā)表網(wǎng)評(píng)、對(duì)課程內(nèi)容提出意見(jiàn)、分享交流學(xué)習(xí)心得。疫情防控期間，貴溪市依托智慧黨建平臺(tái)，開(kāi)設(shè)“精品微黨課”線上學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，在特殊時(shí)期實(shí)現(xiàn)了黨員教育管理常態(tài)化。塘灣鎮(zhèn)高坂村支部82歲的老黨員黃錦和每天準(zhǔn)時(shí)上線學(xué)習(xí)微黨課，成為村里年輕黨員學(xué)習(xí)的榜樣。截至目前，貴溪市“精品微黨課”線上點(diǎn)播量已過(guò)萬(wàn)。
這樣的形式也贏得了很多年輕黨員的喜愛(ài)。90后參賽選手徐員紅說(shuō)：“線上點(diǎn)播更方便、更靈活，利用碎片時(shí)間就能完成一次黨性教育。”現(xiàn)在，徐員紅因?yàn)樵凇拔Ⅻh課”大賽中演講的作品獲得一等獎(jiǎng)，成了鷹潭智慧黨建平臺(tái)上的新晉“網(wǎng)紅”。作為初中英語(yǔ)老師的她，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將作品不斷完善，同時(shí)變成激勵(lì)學(xué)生筑夢(mèng)遠(yuǎn)航、報(bào)效國(guó)家的生動(dòng)教材，受到許多學(xué)生的喜愛(ài)。
怎樣入腦入心——“分單派餐”進(jìn)村社
按需“派餐”，送課到一線；帶動(dòng)支部自主編排，掀起學(xué)習(xí)熱潮
“微黨課”大賽結(jié)束后，在黨員群眾的呼吁下，16堂獲獎(jiǎng)精品“微黨課”參賽選手背著道具、帶著好精神進(jìn)單位、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)巡回授課，將“微黨課”學(xué)習(xí)又一次推上高潮。
按照人群、行業(yè)、地域的不同需求，鷹潭把精品“微黨課”“分單派餐”，細(xì)化需求，讓黨員群眾不僅“吃飽”，更能“吃好”。艾雯介紹：“對(duì)于一些住在偏遠(yuǎn)地區(qū)，年齡大、文化程度低的農(nóng)村黨員，我們派送形式活潑、語(yǔ)言樸實(shí)接地氣的課程，讓他們?nèi)菀桌斫狻⒛軌蚪邮?；?duì)于從事重點(diǎn)工作、渴求加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的人群，我們也能提供信息量充足、理論性強(qiáng)的課程；對(duì)于專(zhuān)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域，以行業(yè)話(huà)講行業(yè)事的‘微黨課’也能滿(mǎn)足他們的需要?！?/p>
“很多干部有時(shí)候非常委屈，覺(jué)得能做的都做了，但就是得不到征遷戶(hù)的理解，只能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)上門(mén)，直到說(shuō)通為止?！闭鞯夭疬w最是攻堅(jiān)克難、動(dòng)真碰硬，信江新區(qū)黨群工作部黨務(wù)干部蘇文竹將獲獎(jiǎng)“微黨課”送到姜婁征遷工作組臨時(shí)黨支部，用身邊事講出硬道理，在座的黨員干部感同身受，被征遷群眾也更理解了征遷干部的不易。黨員教育“活”起來(lái)，也讓征地拆遷工作順起來(lái)，去年以來(lái)，信江新區(qū)破解諸多歷史遺留問(wèn)題，拆除總量達(dá)到歷史最高值。
在系列精品“微黨課”的帶動(dòng)下，鷹潭各地黨組織黨員根據(jù)自身特色，自主編排形式各異的“微黨課”，掀起了新的學(xué)習(xí)熱潮。
“講理論，水平跟不上，村民聽(tīng)不懂；講具體，又成工作布置，沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)。”以前，余江區(qū)春濤鎮(zhèn)灘頭村支書(shū)吳官文一到講黨課就犯愁。觀看“微黨課”大賽的作品后，他受到情景劇的啟發(fā)，組織村里的黨員用大家聽(tīng)得懂的大白話(huà)，把實(shí)際工作編成了鄉(xiāng)村情景短劇。每次講黨課的時(shí)間變短了，現(xiàn)場(chǎng)卻熱氣騰騰?！艾F(xiàn)在不光黨員愛(ài)聽(tīng)，群眾也喜歡參與?！眳枪傥暮芨吲d。
“微黨課’靈活新穎的表現(xiàn)形式，天然地具備群眾基礎(chǔ)，有利于黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’。更關(guān)鍵的是，普通黨員也具備講好‘微黨課’的能力和水平，人人都能參與進(jìn)來(lái)，把話(huà)筒當(dāng)成接力棒，讓黨的好聲音用最樸實(shí)的語(yǔ)言傳播得更遠(yuǎn)、更廣、更久?！笔形泵貢?shū)長(zhǎng)程美亮說(shuō)。
江西鷹潭市龍虎山景區(qū)黨員用打快板的形式講黨課。
江西貴溪市舉辦《紅色家書(shū)》系列“微黨課”評(píng)比活動(dòng)。
遼寧北鎮(zhèn)市富屯街道黨員正在通過(guò)智慧黨建平臺(tái)觀看“云端黨課”直播。
江蘇常熟市海虞鎮(zhèn)周行社區(qū)黨總支書(shū)記為老黨員送教上門(mén)，共同觀看“初心黨課”。
見(jiàn)微知著有真章
鷹潭的“微黨課”大賽下好實(shí)用功夫，在主題、內(nèi)容上都與實(shí)際工作重點(diǎn)結(jié)合在一起，講出了黨員群眾所想所盼，對(duì)解決問(wèn)題有很大益處。去年以來(lái)，我市組織拍攝了100節(jié)“初心黨課”，集中挖掘、展示一批戰(zhàn)斗在各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀黨員一線實(shí)干的故事，為我們開(kāi)展好基層工作開(kāi)拓了視野。疫情防控期間，我們社區(qū)黨員在觀看“初心黨課”后，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，對(duì)“暖心管家”行動(dòng)支部進(jìn)行升級(jí)打造，完善“暖心工作法”，設(shè)立紅色先鋒防控站，組建服務(wù)隊(duì)深入街巷院戶(hù)，有效提高了社區(qū)黨組織的戰(zhàn)斗力。
——江蘇常熟市北門(mén)大街社區(qū)黨委 蘇詠梅
在基層講黨課，用群眾聽(tīng)得懂的大白話(huà)、“土話(huà)”講出他們所想所盼，往往能收到很好的效果。鷹潭的“微黨課”大賽作品突出真情實(shí)感，增強(qiáng)了黨課的吸引力。今年以來(lái)，我縣也積極開(kāi)展“微黨課”活動(dòng)，在組織黨員學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論的同時(shí)，用農(nóng)村黨員聽(tīng)得懂的大白話(huà)，把就業(yè)和扶貧的相關(guān)政策、夏收準(zhǔn)備、烤煙管理、核桃管護(hù)等相關(guān)知識(shí)講出來(lái)。由于內(nèi)容短、實(shí)用性強(qiáng)、通俗易懂，大家都愛(ài)聽(tīng)。
——甘肅隴縣縣委組織部 朱富強(qiáng)
豐富的表現(xiàn)形式使鷹潭“微黨課”大賽的好作品即使走下舞臺(tái)，也能保有生命力。從今年3月底開(kāi)始，長(zhǎng)沙組織開(kāi)展了黨員教育本土“名師名課”競(jìng)賽活動(dòng)，入圍初賽的139名選手把黨課教室搬到黨員活動(dòng)室、紅色教育基地、田間院落、車(chē)間工地等場(chǎng)所，輪流上講臺(tái)，靈活運(yùn)用講座、訪談、情景對(duì)話(huà)等教學(xué)方式，增添與黨員群眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，既有黨味，又接地氣，很受黨員群眾喜愛(ài)。
——湖南長(zhǎng)沙市委組織部 袁小慶
鷹潭的“微黨課”改變了傳統(tǒng)黨課教育方式單一、組織難度較大等狀況，運(yùn)用智慧黨建平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨課的吸引力、感染力。
聚焦農(nóng)村黨員流動(dòng)性較大、教育難組織等問(wèn)題，近些年來(lái)，錦州依托黨建云學(xué)院、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、釘釘群等線上學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)設(shè)“云端黨課”，全市2260名第一書(shū)記和村黨組織書(shū)記化身“黨課星主播”，引導(dǎo)黨員線上集中學(xué)、廣發(fā)“彈幕”深研討，將學(xué)習(xí)課堂移入手機(jī)終端、融入百姓生活，提高黨員教育參與度，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)“零接觸”、學(xué)習(xí)“零拖堂”、交流“零距離”，確保了黨員教育不間斷、不掉鏈。
——遼寧黑山縣繞陽(yáng)河鎮(zhèn)黨委 邸佳美
鷹潭“微黨課”實(shí)行“分單派餐”，分領(lǐng)域送知識(shí)，讓黨員群眾“吃對(duì)胃口”，更好“消化”。最近，盤(pán)龍區(qū)針對(duì)轄區(qū)水源保護(hù)區(qū)面積廣、城區(qū)“兩新”組織眾多、樓宇經(jīng)濟(jì)活躍的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)設(shè)分類(lèi)“微黨課”，對(duì)不同領(lǐng)域黨員的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性供給，增強(qiáng)了黨課吸引力。在水源保護(hù)區(qū)村組，通過(guò)“火塘夜話(huà)”把黨的政策送到黨員群眾身邊；在城市社區(qū)，以“院壩黨課”“樓院黨課”的形式，把講堂搬到居民群眾家門(mén)口；在樓宇商圈，以“行走的黨課”“樓宇讀書(shū)會(huì)”等形式組織講黨課，讓企業(yè)黨員在樓宇“紅色充電站”中“充電賦能”。
——云南昆明市盤(pán)龍區(qū)委組織部 劉弋華
